Centro Educacional de Ensino de 1º Grau
Professora: Dauana Albara
1º ano
CENTRO
EDUCACIONAL DE ENSINO DO 1º GRAU, 08 DE OUTUBRO DE 2015 – QUINTA- FEIRA
OBJETIVOS:
® Fazer a receita do
sabão;
® Escrever a receita
e o modo de preparo no quadro no coletivo;
® Fazer a ilustração
da receita;
DESCRIÇÃO
DAS ATIVIDADES
® Atividades de rotina;
·
Passar
olhar os cadernos;
·
Fazer
margens;
·
Fazer
o calendário;
·
Os
monitores fazer a leitura e oração;
®Receita do sabão;
·
Ir na sala do lanche fazer a receita do sabão;
·
Observar os ingredientes que serão usado;
·
Observar a maneira do
preparo;
® Produção textual:
·
Voltar
na sala, e no coletivo fazer a receita no quadro e o modo de fazer;
·
Fazer
os alunos a copiar na folha de oficio, deixando um espaço para o desenho;
® Lanche;
·
Higiene;
·
Escovação
dentária;
·
Ir
ao banheiro;
® Atividade;
·
Terminar
a atividade da receita do sabão;
·
Se
sobrar tempo, dar a atividade de matemática do xerox;
CENTRO
EDUCACIONAL DE ENSINO DO 1º GRAU, 09 DE OUTUBRO DE 2015 – SEXTA- FEIRA
OBJETIVOS:
® Desenvolver
habilidades de leitura e de escrita;
® Explorar as ideias
do texto oralmente;
® Relembrar a
história do sabão;
® Ilustrar através
de grupos, a história relembrada;
® Observar a
história do sabão na escada da escola;
DESCRIÇÃO
DAS ATIVIDADES
® Atividades de rotina:
·
Passar
olhar os cadernos;
·
Fazer
margens;
·
Fazer
o calendário;
·
Os
monitores fazer a leitura e oração;
® Inglês; (8:15min as 9:00min)
·
Administrada
pela profe Andréia
® Educação física; (9:00min ás 9:45min)
·
A
aula é administrada pela profe Edinéia
® Lanche;
·
Higiene;
·
Escovação
dentária;
·
Ir
ao banheiro;
®História do sabão;
·
Ir ate a escada da escola;
·
Relembrar toda a história do sabão;
·
Comentar como surgiu o sabão;
·
Como ele foi descoberto;
·
Voltar pra sala e formar grupos;
·
Cada grupo irá desenhar uma parte da
história do sabão;
® Tema:
·
Escrever
a história do sabão no caderno com ajuda de seus pais.
PARECER DO PROFESSOR
CENTRO
EDUCACIONAL DE ENSINO DO 1º GRAU, 14 DE OUTUBRO DE 2015 – QUARTA- FEIRA
OBJETIVOS:
® Preencher o calendário temporal;
® Fazer a correção
do tema;
® Fazer a sua
reestruturação em uma folha;
® Fazer um acróstico
da palavra composteira;
® Ilustrar a
história reescrita.
DESCRIÇÃO
DAS ATIVIDADES
® Atividades de rotina;
·
Passar
olhar os cadernos;
·
Fazer
margens;
·
Fazer
o calendário;
·
Os
monitores fazer a leitura e oração;
·
Preenchimento
do calendário;
® Inglês; (8:15min-9:00min)
·
Administrada
pela profe Andréia
® Roda da conversa;
·
Fazer
a leitura as histórias do sabão produzidas com os pais;
·
Fazer
a reestruturação das histórias e passar na folha de oficio;
®Lanche;
·
Higiene;
·
Escovação
dentária;
·
Ir
ao banheiro;
® Educação física;
·
Administrado
pela profe Edinéia Zeni;
® Continuar a atividade;
·
Ilustrar a história do sabão;
PARECER DO PROFESSOR
CENTRO
EDUCACIONAL DE ENSINO DO 1º GRAU, 15 DE OUTUBRO DE 2015 – QUINTA- FEIRA
OBJETIVOS:
® Ensaio para
apresentação do dia dos profes;
® Fazer o acróstico
da palavra composteira;
® Encontrar no
caça-palavras, palavras relacionada a composteira;
® Escrever 6 frases
com as palavras escolhidas;
Pauta:
® Atividades de
rotina;
® Ensaio;
® Estudo da
composteira;
® Lanche;
® Acróstico e
cruzadinha;
® Tema;
DESCRIÇÃO
DAS ATIVIDADES
® Atividades de rotina;
·
Passar
olhar os cadernos;
·
Fazer
margens;
·
Fazer
o calendário;
·
Os
monitores fazer a leitura e oração;
®Ensaio para a homenagem do dia dos profes;
·
Realizar o ensaio para o dia dos profes em Salto da Praia;
® Lanche;
·
Higiene;
·
Escovação
dentária;
·
Ir
ao banheiro;
® Acróstico;
·
Escrever
palavras que significa a composteira;
C
O
M
P
O
S
T
E
I
R
A
® Caça
palavras;
·
Encontre
no caça-palavras, palavras relacionadas a composteira;
Chorume
– minhoca-cascas-frutas-verdura-comida-capim-folhas- composto-terra-resíduo
orgânico
M
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I
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N
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H
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O
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C
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A
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R
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T
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U
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I
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K
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P
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W
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Q
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V
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C
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O
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M
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D
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A
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V
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B
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L
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|
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|
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C
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A
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M
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X
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C
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V
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B
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N
|
D
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F
|
H
|
F
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|
L
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H
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J
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K
|
C
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H
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|
U
|
M
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|
K
|
L
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O
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|
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|
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|
T
|
O
|
R
|
G
|
A
|
M
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I
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C
|
O
|
E
|
R
|
U
|
ESCOLHE
6 PALAVRAS E ESCREVA 6 FRASES
1-
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2-
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3-
________________________________________________________________________
4-
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5-
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6-
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CENTRO
EDUCACIONAL DE ENSINO DO 1º GRAU, 16 DE OUTUBRO DE 2015 – SEXTA- FEIRA
OBJETIVOS:
® Desenvolver
habilidades de leitura e de escrita;
® Explorar as ideias
do texto oralmente;
® Entender como
ocorre o processo da compostagem;
® Ilustrar o
processo de compostagem;
® Escrever como
acontece esse processo;
DESCRIÇÃO
DAS ATIVIDADES
® Atividades de rotina:
·
Passar
olhar os cadernos;
·
Fazer
margens;
·
Fazer
o calendário;
·
Os
monitores fazer a leitura e oração;
® Inglês; (8:15min as 9:00min)
·
Administrada
pela profe Andréia
® Educação física; (9:00min ás 9:45min)
·
A
aula é administrada pela profe Edinéia
® Lanche;
·
Higiene;
·
Escovação
dentária;
·
Ir
ao banheiro;
®Processo de compostagem;
·
Fazer a explicação no cartaz sobre o
processo da compostagem;
·
Eles iram ilustrar o processo de
compostagem e escrever como isso ocorre;
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Visita
do Grupo de Cuidadores ao Projeto Biodegradáveis no CEE
31/03/2015
Neste
dia, nossa escola recebeu a visita do Grupo de Cuidadores do nosso município
desenvolvido pelo CRÁS. O objetivo da visita foi de conhecer o projeto que a
nossa escola desenvolve na área da educação ambiental desde 2006. O grupo foi
recepcionado pelas professoras e alunos da escola, onde puderam conhecer as
etapas desenvolvidas do projeto, a história do sabão, demonstração de produtos
produzidos através do projeto e apresentação cultural dos alunos com parodia e
poesia. Foi servido neste dia a pizza aromática, um dos pratos do projeto.
Confira abaixo as fotos deste evento da escola.
OFICINA COM O TÉCNICO NEUCIR SOBRE A CORRETA COLOCAÇÃO DA MATÉRIA ORGÂNICA NA COMPOSTEIRA.
Tivemos um momento especial com novas explicações para professores, merendeiras e alunos sobre a correta colocação da matéria orgânica na nova composteira. O técnico Neucir explicou a todos sobre os cuidados que se deve ter ao colocar a matéria orgânica no compostor, colocando sempre uma boa camada de matéria seca sobre o composto.
OFICINA DE PRODUÇÃO DE SABÃO EM BARRA E SABÃO LÍQUIDO COM MERENDEIRAS E AUXILIARES DE SERVIÇOS GERAIS.
No dia 30 de julho aconteceu o encontro mensal das merendeiras, neste dia nossa escola realizou a oficina de produção de sabão líquido e em barra para as merendeiras e auxiliares de serviços gerais. Em seguida, cada representante da entidade recebeu um kit com 3 pedaços de sabão em barra e 5 litros de sabão líquido.
As entidades que receberam o kit foram: EM São Luis, EM Banhadão, EM Imigra, EM Taquaral, CMEI Acalanto, Sec. de Agricultura ( Epagri e Ginásio), Sec. de Transportes e Obras, Sec. de Saúde, Sec. de Educação e Administração, Aterro Sanitário, EBB Dois Irmãos, Setor Social e EM CEE 1º Grau.
Construção dos novos Compostores
No mês de junho, estamos construindo os novos compostores na escola, em ampliação ao projeto Biodegradáveis e desta vez em parceria com a EEB Dois Irmãos. A nova construção será de 8 metros e terá uma grande capacidade para armazenar matéria orgânica proveniente das duas escolas. Houve a participação de pais e membros da comunidade pois estão interessados em construir compostores em suas casas. O material utilizado para a construção são costaneiras. Abaixo fotos do acompanhamento das turmas da primeira etapa da construção. Em breve mais fotos!
Pais, alunos do 5º ano, professores, direção da escola e parceiros da EPAGRI
Pais , alunos do 4º ano, professores e parceiros da EPAGRI
Construção dos compostores por parceiros da secretaria de transportes e obras e alunos da EEB Dois Irmãos
Turma matutina do 2º e 3º ano
Turma matutina do 1º ano
Veja só que lindo que ficou nossos compostores novos!!!
Foto compostor pronto para o uso!!!!
Feito de costaneira e brasilite reciclável.
Foto compostor pronto em 9 de Julho de 2014.
Projeto Biodegradáveis: Uma Alternativa Sustentável
Neste ano de 2014 iniciaram os trabalhos com o nosso projeto de Educação Ambiental que se intensificaram na questão da produção de sabão em barra e líquido, além, de aprofundarmos o tema quanto a produção de adubo colocando no compostor da escola a matéria orgânica que provem da sobras do lanche escolar. O estudo da compostagem tem grande enfoque em nossa escola, produzimos com os alunos o compostor de vidro para acompanhar o processo pelo qual passa a matéria orgânica, ou seja, as sobras de lanche.
Observação e registro dos alunos das etapas da construção do compostor de vidro e posterior acompanhamento na sala de aula do processo de decomposição da matéria orgânica.
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Vídeo: Carta da Terra
Alunos e professores da Escola C.E.E de 1º Grau, desenvolveram várias atividades relacionadas ao documento Carta da Terra e seus princípios. Estas atividades podem ser acompanhadas no vídeo abaixo.
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Viagem de Estudos a Ipê
Professoras da rede Municipal de Ensino de Presidente Castello Branco, juntamente com representantes das Secretarias de Agricultura/Transportes e Obras e Saúde realizaram uma viagem de estudos com o objetivo de conhecer diferentes formas de produzir alimentos orgânicos.
Portal da Cidade de Antônio Prado
Propriedade rural do Senhor Menegat onde produz as sementes crioulas para consumo e vendas em feiras de Produtos Agroecológicos.
A viagem foi muito proveitosa, pois nos proporcionou a ampliação dos nossos conhecimentos a respeito do tema abordado.
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Vídeo referente a atividade caça aos tesouros ambientais
Nesta atividade, professores e alunos foram até a Ilha Municipal para encontrar os tesouros. Iniciamos com uma reflexão sobre o que é um tesouro e assim os alunos partiram para a procura do seu tesouro.
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Oficinas do Sub-Projeto: Biodegradáveis: Uma Alternativa Sustentável
Para finalizar as oficinas de sabão no mês de agosto, tivemos a visita das professoras do município. Na oportunidade foram apresentados os slides com as informações sobre o nosso projeto, realizamos a produção de sabão de limão e entregamos um kit de sabão para cada escola
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| Apresentação de slides |
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Professora colocando a mão na massa
Escolha do mascote do Projeto Biodegradáveis  Desenho: Composteira. Desenhado pelo aluno Jorge Cadore  Nome: Compostinho. Criado pelas alunos Amanda Artifon e Ana Gabriela Zanesco |
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| Entrega de um kit de sabão para cada setor do município .....................................................................................................................................................
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