I MOSTRA CIENTIFICO-CULTURAL CAMINHANDO EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE CASTELLENSE
A nossa escola participou da mostra com o subprojeto Produtos Biodegradáveis, na mostra o publico pode visualizar as vantagens do uso de produtos biodegradáveis, para o meio ambiente, saúde e economia doméstica.
Este projeto foi desenvolvido durante o ano letivo de 2010, envolvendo toda a comunidade escolar.
Apresentação do conceito de biodegradáveis.
Estande da escola.
Alunos apresentando os resultados do projeto.
Alimentação natural ajudando a exemplificar o conceito de biodegradável.
Aromatizantes de ambientes biodegradáveis. 
Amostras de produtos de higiene pessoal.
Amostra de produtos de limpeza em geral. Oficina: produtos biodegradáveis - Higiene pessoal e detergente
Abertura da oficina com a apresentação teatral "O banho".
Palestra com a engenheira agrônoma Iara.
Mostra da utilização do creme facial esfoliante.
Produção de sabonete líquido e em barras e antitranspirante.
Produção de detergente biodegradável.
Entrega dos livros de receitas produzidos pelos alunos de 1º e 4º ano aos participantes da oficina.Trabalhando lateralidade na educação física
Um dos conteúdos da educação física é a lateralidade,com as turmas 2°, 3° e 4° ano matutinas da escola trabalhou-se com peças de cores diferentes do jogo de encaixe para fazer com que os alunos tenham consciência e domínio dos movimentos do seu corpo; além da noção em definir esquerda, direita, para cima e para baixo.
Socialização do projeto de Artes em um momento cultural
Através de um trabalho com objetivo de desenvolver a oralidade, os alunos declamaram a parlenda: A velha a Fiar, incluindo a diversidade textual com recitação de poesias de diferentes autores.
Cantiga Amigos de Jó com bolinhas de papel.
Cantigas Amigos de Jó com cabos de vassoura.
Teatro Margarida Friorenta.
Dramatização da cantiga A Linda Rosa Juvenil.
E para finalizar o nosso momento cultural, confraternizamos com um lanche natural trazidos pelos alunos, acompanhado pelo refrigerante caseiro.
A INTERDISCIPLINARIEDADE EM SALA DE AULA
Alunos do 2°, 3° e 4° ano, com a mediação das professoras Diones da Silva e Marli Franck, realizaram uma receita de refrigerante caseiro. Neste sentido, os alunos compreenderam o conceito de litros, milímetros, quilos e gramas.Receita de refrigerante caseiro:
1 quilo de açúcar;
10 litros de água
1 copo de suco de limão;
Rodelas de limão ou abacaxi.
Modo de fazer:
Misture os 10 litros de água com 1 copo de suco de limão, depois acrescente o açúcar e mexa até dissolver. Quando o açúcar estiver praticamente dissolvido coloque rodelas de limão ou de abacaxi, e deixe em repouso por 24 horas. Em seguida engarrafe e aguardar 15 dias, e estará pronto o refrigerante.
Alunos do 2° e 3° ano matutino desenvolvem produções textuais com atividades lúdicas.
Jogando e aprendendo
Jogo da Escrita
Objetivo: Desenvolver a produção escrita através de atividades lúdicas;
Metodologia:
Será preciso dez litrões de refrigerante vazios ( pedir aos aluno que tragam de casa).
Pedir aos alunos recortar figuras que chamem a atenção deles, logo em seguida colar as figuras nos litrões. Colocar as mesmas dispostas como o jogo de boliche, e um aluno cada vez joga a bola para tentar derrubar os litrões.
Depois de jogar e acertar alguns litrões ou todos, cada aluno irá inventar uma história com todas as imagens derrubadas.
A criança e a Natureza: Ed. ambiental na Cascata
No dia 06 de outubro, os alunos de 4º ano da Escola Centro Educacional de Ensino de 1º Grau, acompanhados pelas professoras Marli Franck e Clauci Zanesco, participaram do projeto A criança e a Natureza: Educação Ambiental na Cascata, no município de Ipira.
Confira algumas atividades realizadas!
Recepção do grupo pelo Consórcio Lambari e autoridades locais.
Passeio pela Trilha da Usina.
Nossos alunos plantando uma árvore.
Hora do descanço....
Visita à Casa da Memória.
Visita a Escola Especial - APAE
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